este miércoles y jueves, 3 y 4 de mayo, tendrá lugar en el macba [museo de arte contemporáneo de barcelona] una serie de charlas que con el título rené schérer : cómo queremos ser educados? girará en torno a las reacciones que puede suscitar el libro de rené schérer, “l’émile perverti” [1970 y 2006], traducido en español con el equívoco título de “la pedagogía pervertida” [barcelona, laertes, 1984]. o dicho de otra manera, pretende centrarse en la manera como los diferentes estamentos implicados en la labor pedagógica comprenden, explican y aplican las ideas defendidas en el libro de schérer. en este sentido, el seminario funcionará como un taller de lectura y discusión. así, lo que se discutirá girará en torno a dos puntos básicos: 1. las ideas expuestas por schérer en los años setenta [planteamiento genealógico]; y 2. la proyección de esas ideas en el marco de la enseñanza actual.

:: jueves 3 de mayo | conferencia con rené schérer ::
:: 19h :: presentación de la pedagogía pervertida y manifiesto antipedagógico. a cargo de rené schérer y manuel asensi.
:: 20h :: debate

:: viernes 4 de mayo | seminario ::
:: 17h :: schérer y la enseñanza. a cargo de francisco cuevas, manuel asensi y xavier antich
:: 19h :: schérer, el feminismo y la teoría queer. a cargo de rafa mérida, beatriz preciado y meri torras
:: 20h :: debate

conferencia : entrada libre. auditorio macba. aforo limitado
seminario : inscripción gratuita. auditorio macba


[fragmento de la nota de prensa]